خصائص خريجي البرنامج

1. الدقة الفكرية، فهم يتمتعون بالوضوح في التفكير والقدرة على التفكير بعناية وعمق وصرامة عند مواجهتهم بمعرفة وحجج جديدة
2. القدرة على تحليل وبناء المعرفة بعمق وبصيرة ونضج فكري.
3. لديهم القدرة على المشاركة البناءة والمنهجية عند استكشاف الأفكار والنظريات والفلسفات.
4. القدرة على الاستجابة للتغيير، والاستفسار، والتأمل في الممارسة، والحصول على المعلومات ومعالجتها، من خلال محو الأمية المعلوماتية والتعلم المستقل والمدار ذاتيًا.
5. القدرة على تحليل البيانات الكمية والقيام بأنشطة المختبرات البيولوجية الأساسية بأمان وموثوقية
6. القدرة على تنمية استجابات إبداعية وفعالة للتحديات الفكرية والمهنية والاجتماعية.
7. القدرة على مرونة العقل بحيث يكونون دائمًا قابلين للأفكار الجديدة ويبحثون بنشاط عن طرق جديدة للتعلم أو فهم المعلومات والمفاهيم والأدلة الجديدة.
8. الخريج منفتح وفضولي ومستعد للتحقيق والنظر في معرفة وطرق تفكير جديدة
9. القدرة على الاستماع إلى المعلومات والتعبير عنها بوضوح للآخرين بطرق متنوعة - شفهية ومكتوبة ومرئية - باستخدام مجموعة من التقنيات والتواصل بوضوح والعمل بشكل جيد في فريق
10. القدرة على جمع ومراجعة وتقييم وتفسير المعلومات البيولوجية (في المراجعات العلمية والمصادر الأولية ومقالات وسائل الإعلام).
11. فهم طرق البحث في علم الأحياء التي تمكن الطالب من إجراء تقييم فعال لمدى ملاءمة مختلف الاستراتيجيات / التقنيات الموضوعة لحل المشكلات، وابتكار وحل المشكلات باستخدام هذه الأساليب.
12. القدرة على جمع وتنظيم وتحليل وتفسير وتقديم البيانات البيولوجية الكمية والنوعية.
13. سيكون لخريجي الجامعة موقف علمي تجاه المعرفة والتعلم، مع الالتزام بتوسيع المعرفة واحترام النزاهة الفكرية
14. سيكونون قادرين على التصرف بشكل فعال وأخلاقي في صنع القرار وحل المشكلات والعمل بشكل مستقل وتعاوني والقدرة على الاستجابة بشكل خلاق للتغيير والسعي إلى التحسين المستمر في الممارسة.
15. القدرة على العمل بفعالية كعضو وقائد في فرق، ويفضل أن يكون ذلك في بيئة متعددة التخصصات.
16. سيتم تمكينهم من تطبيق التفكير المنطقي والنقدي والإبداعي لتقدم المعرفة والفهم من خلال القدرة على البحث العقلاني والتعلم الموجه ذاتيًا